摘要：受到客观因素影响，我国城市与农村学前教育之中存在明显的差异性，其中学前教育资源配置也缺少均匀性。随着城乡融合发展，学前教育受到格外重视。文章主要针对城乡融合发展中的学前教育进行分析，...
◆摘要：我们都知道，一个人潜在发展的关键时期是在婴幼儿阶段，在这个时期，孩子的性格正在萌芽并逐漸结构化。学前教育的责任是为儿童的潜能创造条件，为儿童的发展打下良好的基础。由此可见，随着人们...
【摘要】20世纪60年代之后，由于日本政府和社会较为注重学前教育发展，为学前教育提供了较为充足的资金，推动了四次学前教育振兴改革，学前教育得到了长足的进步，在亚洲地区乃至全世界都保持较为先...
当代学前教育的信息正呈现迅速扩展和极大丰富的趋势，各种文字的、图像的、音频或电子的信息大量涌现。尤其是因特网的开放性与自由性，更是改变了信息发布和传播的程序。在网上发布信息并不像出版传统印...
摘要：儿童时期的艺术学习不要与少年、成人时期的美术发展形成断层，进而探索学前教育的简笔画的学习与训练方法是师范教育不可忽视的重要内容。通过教学实践证明，探讨如何练习步骤和方法能确实提高儿童...
摘要：基于国家2010—2012年公布的相关数据，对影响发达地区学前教育发展的各类因素进行因子分析和区域比较。结果发现，发达地区学前教育发展的影响因素可分为四个方面：质量因子、机会和投入因...
摘要：在参考国内外相关研究的基础上，结合国内学前教育现状，构建了由四项一级指标和六项二级指标构成的中国学前教育综合发展水平指标体系。根据该指标体系对全国和各地区学前教育发展指数进行统计计算...
摘要：提升质量是近年来我国加快发展学前教育事业的基本价值追求，也是未来学前教育事业良性发展的重要基石。目前，我国学前教育质量研究主要回应了质量在学前教育发展中的意义、学前教育质量的构成要素...
摘要：当前，我国学前教育呈现快速发展。同时，随着改革发展的深入，根本性、深层次问题进一步凸现，学前教育事业面临发展与深层矛盾交织的现实。其中，学前教育政策缺失问题使我国学前教育发展遭遇困境...
摘要：近年来，世界主要国家与地区注重通过制定和实施学前教育发展战略保障并促进学前教育事业的积极健康发展。研究发现，当今国际学前教育发展战略主要呈现以下特点：促进学前教育的全面普及是国际学前...
